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农民市民化中素质教育问题的思考

2018-11-05 09:29:15

农民市民化中素质教育问题的思考

标题:农民市民化中素质教育问题的思考

农民市民化中素质教育问题的思考 近年来,杨舍镇紧紧围绕张家港市委、市政府“城乡一体化、农村城市化、农民市民化”,全面建设小康社会的宏伟目标,高速推进城市化进程,先后出台了一系列“教育富民”的政策、文件,对推进农民市民化的进程、提高全民整体素质起到了决定性的作用。随着全镇行政区划的不断调整,大工业、高新科技开发区向郊区和农村迁移、辐射,一大批农村从业人员进城务工,“非农民化”程度逐步提高,农民变市民已成为不争的事实。因此,如何缩小市民与农民的差距,切实加强现代农民教育,提高全民整体素质,推进城乡一体化进程已成为当前农村成人教育的重要课题,形势严峻,全镇农民市民化中的教育问题必须引起高度重视。 一、全镇农民市民化中的教育现状与问题 1、全镇农村人员素质情况: 目前,全镇辖区面积××*平方公里,常住人口××.××万人,外来人口××万人,其中农业人口××.*万人,占××.××%;劳动力总数*.*万人,占××.××%;纯农人员××××人,仅占劳动力总数的××.××%,职工总数*.*万 ……(省略760字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:农民市民化中素质教育问题的思高等教育国际化与留学生素质教育中心小学实施素质教育方案全市初中素质教育教学现场会贯彻落实情况汇报全面发展学生的多元能力彰显素质教育风采2010年英语教师英语素质教学工作总结我国家庭信息素质教育状况调研报告对我国家庭信息素质教育状况的思考实施素质教育经验材料2010年上半年履行素质教育职责,全面推进素质教育自评报告实施素质教育工作总结学校素质教育:激活学生思维创设多彩课堂关于素质教育的几点思考干部素质教育培训班学习心得体会影响,其深层次的文化素养更是有待提升,广大传统农民与市民的差距显而易见,而加强这方面的教育也同样面临着新的困难。 一是办学与上学双方的积极性没有得到充分发挥。近年来,杨舍镇党委、政府虽然重视成人教育并且列入议事日程,但长期以来,由于广大农民经济上处于弱势,学知识、学技能缺乏积极性,更谈不上自我发展、提高,往往受制于行政干预的多,得益于某种经济补偿的多,即使接受教育,教育内容往往缺乏针对性,应急趋时的多,空洞抽象的多,学与不学,受教育与不受教育一个样,受教育程度及教育结果,没有与土地经营承包、农民经纪、就业等挂钩,严重挫伤了农民的学习积极性,造成广大农民的逆反心理。 二是教育资源还有待进一步地综合开发和利用。从农民变为市民,是一项复杂的社会系统工程,既要解决思想观念、行为方式问题,又要解决提高素质、社会权利的问题,还要解决提高生活质量的问题,它具有社区性、综合性、多元性等特点,需要依托全镇范围内的科技、文化医疗等各种资源。但由于组织协调尚未完全到位,许多单位各自为战,致使许多资源没有得到充分开发和利用,如科普部门常规性的科普培训缺乏长效性;医疗卫生部门的教育培训形同虚设,仅靠计生部门独撑门面;大部分学校的现代化设备和设施难以向社会开放等等。 三是农民市民化中广大农民的教育需求没有得到充分的满足。农民市民化进程中,广大农民的物质生活发生了明显的变化,而他们亟待提高自身的人文素质、职业技能甚至文化程度的愿望也十分强烈,全镇还没有形成全面、系统的教育内容,往往“头痛医头、脚痛医脚”,顾此失彼。即使原有的常规性教育内容,也只是“蜻蜓点水”,不及深入,收效甚微。 四是教育经费投入上还需进一步加大力度。虽然近几年全镇农民收入水平有了很大提高,农村社会保障也得到了落实,但实际全镇成人教育的发展还难以摆脱政府的扶持,真正用于成人教育特别是农民素质教育的经费还偏少,工作中往往捉襟见肘、力不从心。如何拓展农民教育的资金渠道,逐步建立与全镇经济发展相适应的投入机制,使农民教育步入良性循环和可持续发展轨道,还任重道远。 二、加强全镇农民素质教育的对策和建议: 1、提高认识,增强做好农民素质教育工作的自觉性和紧迫感。农民是农村经济和社会发展的主体,农民问题始终是中国革命和建设的首要问题。随着行政区划调整和城市化进程的加快,我镇农业和农村工作依然面临着农业结构调整、农民增收和农村稳定等三项艰巨任务。农民作为农业结构调整的主体,对结构调整的态度和积极性,对市场信息的选择和运用水平,对科技的吸纳能力,以及是否能够真正实现增收等问题,根本上还是取决于农民自身的科技文化素质。社会稳定也离不开有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型农民。抓好农民素质教育是农业和农村经济持续发展的需要,更是新形势下促进城市化进程,提升城市化品味的迫切需要。对此,要引导全镇各级干部统一认识,适应新形势,在不断提高自身素质的基础上,教育引导农民树立市场观念、开放观念、竞争观念、效益观念和法制观念,提高农民运用现代科技知识创业致富的能力。要从建设现代化新农村、加速城乡一体化进程的战略高度,充分认识加强农民素质教育的重要性和必要性,切实做好农民教育工作。 2、加强管理,建立健全农民素质教育制。抓好对农民的教育始终是党的农村工作的重要任务,更是镇党委、政府和广大基层干部的一项政治职责。因此,要进一步把这一工作列入工作计划,提上议事日程,纳入考核范围。明确要求基层党组织负责人切实负起农民教育的,思想上重视,工作上部署,措施上落实。要针对农民思想的新特点,大胆探索农民教育的新路子、新方法。要进一步完善 ……(未完,全文共3558字,当前只显示1977字,请阅读下面提示信息。收藏农民市民化中素质教育问题的思考)上一篇:谈干事创业下一篇:前郭县优化经济发展软环境若干规定相关栏目:三农教育调研报告文教论文综合论文

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